巧引影视资源丰富阅读教学：2016年专题论坛探讨如何利用奥斯卡影片提升学生学习兴趣
课题的提出 文学心理学家强调，阅读教学的关键在于激发读者的情感。在现实中，学生往往缺乏阅读兴趣和参与度。2016年11月，汪玲玲老师在专题论坛上建议，通过影视资源来辅助阅读教学，这一方法为传统阅读教学的难题提供了新的解决途径。 如今，信息时代中影视资源众多且获取方便。若将它们融入阅读教学，可以使阅读过程变得生动有趣，从而激发学生对不同时代、不同国家小说的阅读热情。 培养鉴赏态度 借助影视资料，能有
2025年3月27日
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